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rfu [一点思考]搬家了,欢迎来做客!
[ 2008-8-27 15:20:00 | By: 小茉 ]
 

是的,亲爱的朋友们。我已经准备好了。

我已经郑重的申请加入“毛虫与蝴蝶”了。

我已经在根据地里发了属于我和孩子们的第一贴了。

漂泊了好久,终于找到一个家的感觉就是不一样!呵呵,从此就有组织管了,就更有动力前进了。所以,在这个小雨绵绵的午后,我搬家了。

茉莉花开——东外一(2)班的故事第一季http://bbs.eduol.cn/2008-8/27/14423558365.html

欢迎你来做客!

 
 
rfu [一点思考]目睹兔坚强的一生
[ 2008-8-23 20:56:00 | By: 小茉 ]
 
兔坚强的妈妈在我们家怀孕了,然后生下兔坚强他们9个。
 
兔坚强和兄弟姐妹们成长,但相比之下她(他)并不茁壮。
 
一个月以后,兔坚强他们到市场上转了一圈。由于天气太热,不多人愿意养,价格也便宜,只送走了其中三个。兔坚强回了家。
 
天气继续炎热,兔坚强和兄弟姐妹们努力活着。有一天兔坚强忽然想通了:这么热,为什么还要竖起两只耳朵呢?于是她(他)开始把两只耳朵耷拉着,一甩一甩的很是自得。这可急坏了我妈,到处询问兔子耳朵耷拉着是不是有病呢?我也在网上到处查。无果。
 
于是兔坚强的耳朵继续耷拉,渐渐的都能看见耳背上的血丝了。
 
有一天,我们发现,兔坚强出大事了!!!她(他)的右前腿被硬生生的扯掉一半的皮和肉,血淋淋的样子让人一看就心疼。
 
没有发现笼子里的其它血迹,我妈说可能是腿滑进那个由于稀疏造成的隐形洞,然后自己使劲把腿扯出来的时候造成的吧。我们赶紧用干草把那个洞填了。
 
亲爱的兔坚强啊,你的兄弟姐妹偶尔也会踩进那个地方,但他们总能通过叫声引来我们帮助摆脱困境,你为什么没有叫呢?对不起,也许是你叫了我们没有听到。我无法想象小小的你摆脱困境的过程,是惊慌是沉着还是无奈,但是我知道,骨肉相连,这能看见白白骨头的右前腿啊,一定很疼很疼吧。
 
我想,才两个月不到的你,耷拉着泛着血丝的耳朵的你也许熬不下去了。但是,你没有,你甚至没有倒下,歪歪的站着,轻提那受伤的腿,真的真的很坚强。你拖着严重受伤的腿活了下来。到晚上就可以和同伴一起吃草了。于是,我开始叫你兔坚强。
 
那天你的伤我们没有处理好。我用创可贴试图把脱节的皮肉贴上,但是由于不忍心,我没有一点一点的贴,那样导致的后果是伤口没有粘完整,而且身上的毛也被粘进去了。
……
 
 
rfu [一点思考]一年级学拼音
[ 2008-8-15 19:56:00 | By: 小茉 ]
 

现在一年级学习拼音有点问题,那就是学拼音的同时也在学英语字母,如果混淆呢?

为此我曾经请教一个英语老师。她告诉我以前怕混淆都是先教拼音她后教英语的,但这样的作用不大。我又请教一个语文老师,她告诉我现在可以把拼音读成英文的方式,便于记忆。困惑了,我该怎么办?

今天在网上搜索了一些资料,有了一个答案。

首先,不用担心拼音和英语字母会混淆的问题。只要有兴趣,学得认真,到后面自然会分别都学得好。

其次,不能把拼音读成英语,这样不利于后面的拼读和汉字发音教学。

那么,怎样才能教好拼音呢?初步得出的方法是:提高兴趣、图形认识、儿歌记忆、游戏运用。已经搜集了一些学拼音的儿歌,另外也发现一个叫做《蓝猫学拼音》的动画片还可以。我想这个可以在晚上学生看电视的时候放来看看,也是一种加深拼音印象的方法。

总之呢,学是必须的,关键是在花样翻新的反复出现运用中让学生学好。

(思考:为了让学生有自己已经是小学生的新感觉,在行为上和学前班更有约束,我不准备称呼他们为“小朋友”,这样可以吗?)

 
 
rfu [一点思考]无与伦比的开幕式:祖国,我为你骄傲!
[ 2008-8-9 23:43:00 | By: 小茉 ]
 

8月7日晚,宁静的“鸟巢”给人无限遐想,但我更多的却愿和于丹一样“留白”。于是,在昨晚的新闻联播结束心情还是平静的。直到,直到那2008个人击缶展现倒计时的数字,心一下子就被抓了过去:如此特别的倒计时,这场开幕式一定不简单。

果然,29个脚印次第绽放,让人不禁联想到一位神秘而伟大的巨人正赶来参加我们的盛会,是顾拜旦?是盘古?是夸父?是小平?也许,是他们全部。

繁星汇成的五环缓缓升空,水墨丹青的描画,孔子3000弟子那“四海之内皆兄弟也”的诵读,活字印刷到万里长城到桃花的演变,古代丝绸之路的展现,绿衣人搭成的小小“鸟巢”,盛况空前的太极表演,逼真的地球……还有李宁的空中点火,把单独的一项拿出来就是一个奇迹了,更何况是全部的综合。这就是一场视觉盛宴!

你听过古琴的声音吗?你知道《歌唱祖国》有多么震撼人心?你了解《义勇军进行曲》的歌词含义?你真的用心感受了《我和你》的天籁之音?《天空》伴随十万和平鸽的飞翔,童声合唱的奥运会歌也别具风韵。是的,也许我们对祖国的历史了解太少,对她的音乐也知道不多,但是我想这场开幕式让多少人感受到了民乐和中国声音的魅力啊。


……
 
 
rfu [一点思考]奥运来了,真好!
[ 2008-8-8 18:24:00 | By: 小茉 ]
 

还有一会儿,29届奥运会的开幕式就要在北京鸟巢拉开帷幕了。猜测已久的最后一棒火炬手,点火方式,主题歌曲等等都将一一揭晓。

家门口的奥运意义当然不一样。虽然没能到现场感受,但同是中国人,在哪不都是在为祖国加油呢。

这次奥运最想看的是男足和男篮的比赛。国奥队昨晚上终于进了奥运历史上的第一个球(貌似),还能走多远呢?男篮首场就和美国队打,姚明、易建联、王治郅、朱芳雨……很值得期待啊。

还有,男子体操队能不能拿回团体冠军?乒乓高手中谁又能最终夺冠?刘翔能不能战胜罗伯斯?女排是否延续上届的辉煌……

太多的悬念等着我们,真希望中国队能获得历史上最多的金牌。

不过,更希望在北京,在香港,在青岛,在秦皇岛……在每一个奥运赛场的中国人能用自己的微笑和掌声给世界人民留下美好的印象。开门办奥运,我们的意义绝不只是为了自己得金牌哟。

奥运来了,真好!

 
 
rfu [一点思考]路漫漫其修远兮
[ 2008-8-3 14:32:00 | By: 小茉 ]
 

正在看的书上多次谈到支玉恒老师,上学期我们也在业务学习时学过支老师的“简简单单教语文”。这一联系让我想到多了解支老师一些。

支玉恒老师1939年生于河北省张家口市,1959年于河北体育学校毕业后在小学上体育课,后由于种种原因,1977年,近40岁时改教语文课。当时他连汉语拼音都认不全,于是虚心地向低年级老教师求教。踢球多年的脚很灵活,而用手写字却很费劲,于是苦练三年,无论写教案、改作业、批作文、写总结等,均用小楷毛笔书写。语文教学起步较晚,然而他以勤补缺,刻苦钻研,终于天道酬勤。他走出了张家口,走出了河北省,成为全国著名的特级教师。

搜索了一下视频资料,很遗憾,很少。能找到的效果图像效果也不太好,好在声音能听得清楚。《只有一个地球》也是我上过的课文,所以听起来很亲切。

对于支老师当然不敢多评价什么,他是我们学习的榜样。无论从刻苦学习语文教学还是现在的课堂教学都是。

只是觉得,这段时间看得越多了解得越多,就发现自己越渺小,做得真不够。路漫漫其修远兮啊……

 
 
rfu [读书]少一些“热闹”,多一点“实效”
[ 2008-8-2 16:29:00 | By: 小茉 ]
 

曾经在一次教研活动上,一个一年级的老师提出:在听写中反映出大部分学生都没有掌握好生字,有的甚至要重复两三遍才能记住,怎么办?

我们说,如果小部分学生学不好生字可能是他们的原因,但大部分学生都记不住就是课堂教学方法的问题了。

老师说,课堂上回答问题很积极啊,编字谜、加减法……什么方法都说得头头是道,很活跃的。

这时有老师提醒说回答问题的是不是都是那几个?其实成绩好的学生你不教他们都知道,教学要面向的是大部分。

今天看书——《做智慧的教师---提升课堂教学实效应关注的55个问题》发现了同样的一段P35:在数学课堂上整堂课气氛活跃,留给学生充分表达空间,好像学生的个性都得到了张扬。但从课后的反馈情况看,正确率不高。能够用不同方法思考的学生不多,大部分学生还是在用课堂上自己想到的方法做,还有个别学生根本没有掌握方法。究其原因,大部分学生认为:我喜欢用自己的方法计算,因为教师在课堂上还表扬了我的想法,别的同学的做法没在意;至于一种方法都没有掌握的学生,我想是方法太多了,教师又没有作具体的分析指导,所以他们一种方法都没有掌握。

过分追求课堂气氛的形式热闹和学生情感的浅层愉悦,真正有价值的东西却常常被忽视,从而导致课堂教学的低效,甚至无效。

给人的启发很大啊:年轻的老师往往喜欢创新,喜欢“热闹”,希望学生在轻松愉快的氛围中学到知识。但是很少有人能在做之前想明白,自己有没有“喧宾夺主”。当浅层的愉悦把课堂的教学目标和内容占据的时候,这样的轻松课堂有实效吗?

快乐重要吗?当然!轻松重要吗?当然!那学习呢?

如果只要快乐只要轻松,只要懵懂的知识,那么让学生在游乐场去尽情玩耍吧,还需要学校干什么?

是的,我们一定要明白自己在做的是什么,要给学生的是什么,牢固自己的信念,才不会被表面的东西给影响。


……
 
 
rfu [一点思考]排队也是要注意的问题
[ 2008-7-30 14:47:00 | By: 小茉 ]
 

想到了关于排队的问题。

每个一年级的排队都是一大看点。有的班在一两周内就能走好队列,有的班大半学期了还是歪歪扭扭,每天站的队列都不一样。

报名当天晚上就要排队去食堂,第二天一大早又要开学典礼。所以,我要想个什么办法让学生们走好队列呢?

嗯,值得研究。

 
 
rfu [读贴]好多的拼音游戏
[ 2008-7-29 18:01:00 | By: 小茉 ]
 

原来学习拼音是有那么多有趣的游戏的!!!

以前去听课,也看见过上拼音的一些游戏,比如传统的开火车、摘苹果等。但是今天我去网上查怎么教拼音的时候,发现关于拼音还有好多有趣的游戏。

如获至宝!

迅速收藏起来,还把看到的一些有些写进了文档保存。比如邮递员的游戏。

其实拼音学了之后主要还是多用。在游戏中用,在阅读中用,用多了自然就记住了。死记硬背是不可行的。

刚有了一点眉目,拼音教学不是那么简单的。

 
 
rfu [读贴]总得有人去擦擦星星
[ 2008-7-27 16:35:00 | By: 小茉 ]
 

读完了陈美丽老师的《向着明亮那方》三(上)的32页贴,我才发现伊人原来就是陈美丽老师。因为在前面也读了顾舟群老师的帖子,所以看到顾老师在上面的回帖也会觉得很亲切。

最大的收获应该是下载《新闻调查》里的《总得有人擦擦星星》来看。看了两遍。

这段时间已经熟悉的人一一出现在电视里,从文字到真实,是那么温暖。

说实话,以前知道有“新教育”有“蝴蝶与毛虫”,但是一直不太明白它们之间的关系。直到看完新闻调查以后才有了比较懵懂的认识:“蝴蝶与毛虫”是新教育的一个部分,其实新教育还应该包括不以成绩为枷锁的教学方式,老师们的教学随笔,推门听课自发研讨很多很多(不知道这种认识是不是正确)。

接下来,我要用新教育的思想去看看拼音教学了。听说一年级的拼音教学要花掉很多时间,而且效果还不怎么明显,为了不事倍功半,我要学习拼音教学了。

 
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